ИНТЕРНЕТ-ЖУРНАЛ "ТАЛАНТЛИВЫЙ ПЕДАГОГ" № 4(2013)
Балабенко Мария Геннадьевна – инструктор по физической культуре ГБОУ д\с комбинированного вида № 437 ВАО г. Москвы.
БРАВЫЕ МОРЯКИ
досуг на воде ко Дню защитника Отечества 23 февраля для детей подготовительной группы
Цели:
1. Совершенствовать способность детей проявлять выносливость и силу во время выполнения упражнений в воде, повышать активность и работоспособность детского организма.
2. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, создавать положительный эмоциональный настрой, воспитывать настойчивость в достижении положительного результата.
3. Закрепить интерес детей к занятиям физическими упражнениями в бассейне, содействовать совершенствованию двигательных умений и навыков, закреплять навык задержки дыхания, технику плавания ногами кролем на груди и на спине. Место проведения: бассейн.
Х О Д Д О С У Г А
И н с т р у к т о р. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить День рождения Российской Армии. Празднуют свой день рождения моряки – салют им! Празднуют свой день рождения танкисты – салют им! Празднуют свой день рождения летчики – салют им! Празднуют свой день рождения артиллеристы – салют им! А в День рождения Российской Армии самый главный салют – всем солдатам, офицерам, генералам, всем храбрым защитникам нашего Отечества! Ребята, а вы знаете, кто такие моряки?
Д е т и. Да! (Рассказывают).
И н с т р у к т о р. Моряк – человек, который работает на транспортном или специальном судне или служит на корабле военно-морского флота. Моряк – это морская профессия. Ребята, сегодня мы с вами будем моряками, и мы отправимся в дальнее плавание. Вы готовы?
Д е т и. Да!
И н с т р у к т о р. Но для начала нам надо хорошенько размяться. Проводится разминка на суше: – ходьба с высоким подниманием колен, – ходьба на носках, на пятках. – наклоны головы вправо-влево, вперед-назад, – мельница (круговые движения руками вперед-назад), – наклоны туловища вправо-влево, – круговые вращения в тазобедренных суставах, – приседания, – спокойная ходьба, восстановление дыхания, остановка у бортика.
И н с т р у к т о р. Вот теперь, ребята, мы готовы к длительному плаванию. И мы отправимся в это плавание на двух кораблях, прошу вас занять свои места. (Дети делятся на 2 команды, подходят к макету кораблей, затем спускаются по лесенке в бассейн)
И н с т р у к т о р. Для начала давайте придумаем названия вашим кораблям и назначим капитанов. (Дети дают названия кораблям, выдвигают капитанов). Ребята, по службе моряки проходят массу учений. Сегодня вы получили учебное задание, попробуете его выполнить, и мы посмотрим, какая команда моряков самая сильная и готова к выходу в открытое море. Ну, что, готовы?
Д е т и. Да!
Задание 1. «Конкурс капитанов» Часто бывают ситуации, когда морякам необходимо продержаться на воде без дыхания, а капитаны должны быть примером для всего экипажа. Эстафета на задержку дыхания в воде «Поплавок». В какой команде ребенок дольше просидит под водой. Задание 2. Пора показать умения всего экипажа. Игра «Скорее перебрось!» Две команды выстраиваются в шеренги напротив друг друга, их разделяет «дорожка». На каждой половине бассейна одинаковое количество мячей. Задача игроков – как можно быстрее перебросить мячи со своей половины на половину соперников. Задание 3. Вы все знаете, что моряки должны уметь плавать, вот новое задание. «Вот срочное задание, Опаздывать нельзя. И в путь мы на торпедах Отправимся, друзья!» Эстафета «Торпеда» с мячом в руках на груди и на спине, ноги работают кролем. Задание 4. Молодцы, задание выполнено. Но, что это? «Слышен шорох в камышах, От него шумит в ушах: Сто бесстрашных лягушат Цаплю шепотом страшат». Откуда-то появились лягушки. Мы сможем их перехитрить, если вы сможете проплыть, как они. Эстафета «Брасс». На груди руки работают как при плавании брассом, а ноги – как при плавании кролем.
И н с т р у к т о р. Ребята, ну вот вы и справились со всеми заданиями, показали, какие вы смелые, сильные бравые моряки. Но нам надо выполнить еще одно задание – достать со дна морского ключ от секретного сундука: «Торпеды мчатся быстрые, плывут, не устают. А рядом водолазы что-то достают. Считают водолазы, им счет необходим. Глаза не закрываем, на дно мы все глядим». Эстафета «Водолазы». На дно бассейна разбрасываются жемчужины, которые надо собрать. На одной из жемчужин золотой ключик от сундучка.
И н с т р у к т о р. Наше путешествие закончилось, вы показали себя прекрасными моряками, и теперь мы можем открыть сундук. (Производится открытие сундука). Так это призы всем смелым и отважным!
Никакая часть данной статьи
не может быть перепечатана без ссылки на данный ресурс
А Вы хотите стать нашим автором?
Тогда напишите нам по адресу ia200938@narod.ru
| 
