Х О Д    З А Н Я Т И Я
Звучит музыкальное произведение, в исполнении которого участвуют народные духовые инструменты.

 
В о с п и т а т е л ь. Ребята, что вы сейчас слышите?
Предполагаемые ответы детей: «Звучит музыка».
В о с п и т а т е л ь. Мы слышим музыку в исполнении многих народных музыкальных инструментов. О некоторых из этих музыкальных инструментах мы и поговорим сейчас. Отгадайте загадку:
Очень весело поет, Если дунете в нее, Ду-ду-ду, ду-ду-ду! Да-да-да, да-да-да! Вот так поет она всегда. Не палочка, не трубочка, А что же это? (Дудочка). Да, ребята, это дудочка. (Показывает дудочку). У дудочки есть много братьев и сестер, например: труба, свирель, рожок, жалейка. (Показ картинок с изображением этих музыкальных инструментов). Давайте повторим названия этих народных музыкальных инструментов. (Дети повторяют названия). Все эти музыкальные инструменты называют духовыми. Как, по-вашему, почему они получили название «духовые»? Предполагаемые ответы детей: «Духовые потому, что в них дуют».

 В о с п и т а т е л ь. Да, чтобы извлечь звук из этих инструментов, в них надо подуть. Вот отчего эти инструменты и называются так – духовые. Кто запомнил, как называются эти инструменты? Предполагаемые ответы детей: «Духовые».

В о с п и т а т е л ь. Назовите их. Предполагаемые ответы детей: «Дудочка, жалейка, рожок, свирель, труба». Воспитатель поправляет ответ или напоминает название.

В о с п и т а т е л ь. Есть и другие духовые музыкальные инструменты: флейта, саксофон. Повторите название. А кто играет на духовых музыкальных инструментах? Предполагаемые ответы детей: «Музыканты».

В о с п и т а т е л ь. Какие еще музыкальные инструменты вы можете назвать? Предполагаемые ответы детей: «Барабан, балалайка, гитара, бубен».

 В о с п и т а т е л ь. А сейчас мы поиграем в игру «Волшебный мешочек». Игра «Волшебный мешочек» Дети достают из мешочка картинки с музыкальными инструментами и называют их.

В о с п и т а т е л ь. А хочется вам попробовать поиграть на самом простом народном духовом музыкальном инструменте? Нам на помощь придет игрушка-свистулька. (Показ). Дуть-свистеть в нее сможет даже совсем маленький ребенок. Вот так. (Показ). Хотите попробовать? Упражнение «Поиграй на свистульке» Воспитатель раздает детям свистульки.

В о с п и т а т е л ь (читает стихотворение). У детей в ладошках птички, С виду птички – невелички, Только птички не порхают, В небеса не улетают. Дети бережно их носят, Дети их ко рту подносят, Дуют в птичек – те свистят, Всех в округе веселят. Милые свистульки это, Выкрашены ярким цветом, Деревянные, из глины, Звук у них певучий, длинный. Он похож на птичью трель, На весеннюю капель, На звенящий ручеек И на солнечный денек. Дети извлекают звуки из свистулек. Воспитатель хвалит детей, предлагает собрать свистульки и сесть за столы.