Федулина В.С., Ильина Н.В. Мы шагаем в гости к Лету. Летний спортивно-музыкальный досуг - Интернет-Журнал "Талантливый педагог" № 4 2013 - Каталог файлов

Действующие лица: ведущий (взрослый), Кот в сапогах (взрослый), Кощей Бессмертный (взрослый), Буратино (ребенок подготовительной группы), Мальвина (ребенок подготовительной группы), Водяной (взрослый), Красная шапочка (ребенок подготовительной группы), Лето (взрослый). Х О Д Д О С У Г А Дети собираются на спортивной площадке. В е д у щ и й. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались, чтобы отметить День защиты детей. Этот праздник отмечается в первый день лета. А лето – это такая замечательная пора!!! Можно купаться, загорать, собирать грибы, ягоды. И сейчас мы с вами отправимся в гости к Лету. Звучит музыкальная композиция «Мы едем, едем, едем» (из программы А.И. Бурениной «Ритмическая мозаика»). В е д у щ и й. Ну, вот мы и приехали. А где же Лето? Давайте прочитаем стихи о Лете, оно услышит и придет. Дети читают стихи о Лете (по выбору). Выходит Кот в сапогах с картой в руках, приветствует детей. К о т в с а п о г а х. Здравствуйте, ребята! Вы ищете Лето? А Лето решило поиграть с вами в прятки. В е д у щ и й. А как же мы его тогда найдем? К о т в с а п о г а х. У меня есть волшебная карта, которая приведет нас к нему. (Отдает карту ведущему). Но сначала поиграйте со мной. Проводится эстафета «Кот в сапогах». Дети стоят в колонне, первый бежит в сапогах и шляпе, обегает конус и возвращается к своей колонне, передавая сапоги и шляпу следующему игроку. Появляется Кощей Бессмертный К о щ е й Б е с с м е р т н ы й. Здравствуйте, ребята! Я слышал, что вы ищете Лето? Возьмите меня с собой. Я тоже люблю Лето – косточки на солнышке погреть, костер в лесу разжечь, по птицам из рогатки пострелять, на лужайке поваляться да цветочки порвать и грибы потоптать. В е д у щ и й. За такие пакости, не возьмем мы тебя с собой! Ребята, разве можно так себя вести? (Следуют ответы детей). Кощей Бессмертный выхватывает карту у ведущего, рвет и разбрасывает в разные стороны. К о щ е й Б е с с м е р т н ы й. Раз так, то и вы не попадете в гости к Лету. (Уходит). В е д у щ и й. Котик, миленький, что же нам теперь делать? Кот в сапогах предлагает свою помощь – достает волшебный клубочек. К о т в с а п о г а х. У меня есть волшебный клубочек, который укажет нам путь. Ты, клубочек, покатись, Лето красное, явись! (Бросает клубок). Под музыку появляются Буратино с Мальвиной с клубочком в руках. М а л ь в и н а. Здравствуйте, ребята! Б у р а т и н о. Здорово живете! Куда вы идете? В е д у щ и й. Мы Лето ищем. Кощей Бессмертный порвал нашу карту, и ее кусочки разлетелись по ветру. Вы их не встречали. Б у р а т и н о. Сейчас я вам все расскажу… М а л ь в и н а (перебивает). Нет, нет, нет. Сначала отгадайте мои загадки: 1-я загадка: Солнце печет, липа цветет, Рожь колосится, золотится пшеница. Кто скажет, кто знает, когда это бывает… (летом). 2-я загадка: Ты весь мир обогреваешь и усталости не знаешь Улыбаешься в оконце, и зовут тебя все… (солнце). 3-я загадка: Утром бусы засверкали, всю траву собой заткали, Мы пошли искать их днем, ищем, ищем – не найдем. (Роса). М а л ь в и н а. Молодцы, ребятки, а вот и ваш кусочек карты. А теперь давайте с вами потанцуем. Исполняется веселый парный танец (по выбору). Б у р а т и н о. Ребята, а вы любите кататься на самокатах? Проводится аттракцион «Прокатись на самокате». Буратино и Мальвина прощаются с детьми и уходят. К о т в с а п о г а х. Давайте поищем другой кусочек карты. Ты, клубочек, покатись, Лето красное, явись! Появляется Водяной В о д я н о й. Здравствуйте, ребята! Куда путь держите? В е д у щ и й. Мы идем в гости к Лету красному. Но Кощей Бессмертный порвал нашу карту, тебе она не попадалась? В о д я н о й. Я видел часть карты на дальнем островке, но добраться до него не могу, пересохло болото. Помогите мне наполнить его водой. Проводится эстафета «Наноси воды» – старшие группы. Проводится эстафета «Прыжки через лужи» – младший возраст. Водяной отдает часть карты. Дети отправляются дальше. Кот бросает клубок. Ты, клубочек, покатись, Лето красное, явись! Под музыкальную композицию (сб. А. И. Бурениной «Ритмическая мозаика-2) выбегает Красная шапочка. К о т в с а п о г а х. Кощей Бессмертный разорвал карту и разбросал по лесу, ты ее не видела? К р а с н а я ш а п о ч к а. Видела, видела, кусочек карты лежал недалеко от дома моей бабушки. Давайте я вас провожу туда. Проводится музыкальная игра «Гусеница». (Музыка В. Агафонникова из программы «Праздник каждый день» И. Каплунова, И.Новоскольцева). Красная шапочка отдает ребятам кусочек карты. К о т в с а п о г а х. Ребята, нам осталось найти последний клочок карты. Ты, клубочек, покатись, Лето красное, явись! Появляется Кощей Бессмертный. К о щ е й Б е с с м е р т н ы й. Ну, что нашли разлетевшиеся клочки карты? А последний-то – у меня! В е д у щ и й. Кощей, помоги нам, пожалуйста, собрать карту. Ты ведь в душе хороший. Если хочешь, мы возьмем тебя с собой, но только обещай себя хорошо вести. К о щ е й Б е с с м е р т н ы й. А вы научите меня, как надо себя вести на природе. Дети учат Кощея правилам поведения в природе. Кощей Бессмертный отдает часть карты, ведущий собирает карту, и все отправляются в гости к Лету. Звучит музыкальная композиция «Вот оно какое, наше Лето» (из программы А.И. Бурениной «Ритмическая мозаика»). Появляется Лето. В е д у щ и й. Ребята, а вот и оно, долгожданное Лето. Как хорошо, что мы его нашли! Л е т о. Здравствуйте, ребята. Я пришла к вам не с пустыми руками. Я принесла хорошую погоду, Пение птиц, тепло и воду. Солнце яркое, цветы, Не забыла принести. Принесла я игр веселье, Звонкий смех и развлеченья. Проводится музыкальная игра «Шла коза по лесу» (русская народная песня-игра). В е д у щ и й. Вот наш праздник подходит к концу, а Лето у нас только начинается. А это значит, что игры, забавы, веселье, купание – все впереди!