ИНТЕРНЕТ-ЖУРНАЛ "ТАЛАНТЛИВЫЙ ПЕДАГОГ" № 4 (2013)
Макридина Татьяна Николаевна – заведующая ГБОУ д\с № 36 г. Москва. Педагогический стаж – 47 лет. Высшая квалификационная категория. Отличник народного просвещения (1993). Почетный работник общего образования РФ (2002). Награждена медалью «Ветеран труда» (1990), медалью «В память 850-летия Москвы» (1997).
Симакова Елена Валентиновна – старший воспитатель ГБОУ д\с № 36 г. Москва. Педагогический стаж – 8 лет. Первая квалификационная категория
Пирогова Ольга Евгеньевна – музыкальный руководитель ГБОУ д\с № 36 г. Москва. Педагогический стаж – 35 лет. Награждена медалью «Ветеран труда» (1990), медалью «В память 850-летия Москвы» (1997).
ВОЛШЕБНАЯ КНИГА
новогодний праздник в старшей группе
Участвуют: ведущая, дети-чтецы, маленькие елочки, зайчик, три медведя, волк, лиса, Дед Мороз, Снегурочка, звездочки, звездочет, Мальвина, Буратино, снеговики, снегири.
Х О Д Р А З Д Н И К А
Зал празднично украшен. Под музыку песни «Три белых коня» (композитор Е. Крылатов) дети входят в зал, встают вокруг елки.
В е д у щ а я. Никого не позабыли, всех на елку пригласили? Ну, так будем все резвиться, Петь, играть и веселиться. Но сначала потихоньку вокруг елки обойдем, Все фонарики рассмотрим и игрушки все найдем. Дети идут вокруг елки и рассматривают игрушки.
В е д у щ а я. Хорошо у нашей елки праздник весело встречать, Хорошо у нашей елки веселиться и плясать. Исполняется хоровод «Елочка-красавица» (слова и музыка Е.Е. Соколовой).
В е д у щ а я. Дети, давайте дружно скажем: «Раз, два, три, елочка, гори!» (Дети повторяют три раза, огни на елке загораются, исполняется стихотворная перекличка).
1-й р е б е н о к. Наступает праздник новогодний, зажигает тысячи огней, Елочка нарядная сегодня приглашает всех своей гостей.
2-й р е б е н о к. Золотистый дождик заструился, а на елке средь густых ветвей Мишка косолапый притаился, смотрит он маленьких детей.
3-й р е б е н о к. Снежинки за окном летают, заглянув в просторный светлый зал, Нас здесь нынче сказка ожидает и веселый шумный карнавал. Хоровод «Вокруг зеленой елочки» (слова и музыка Е.Е. Клиндуховой). После чего дети проходят на места.
В е д у щ а я. Дети, давайте полюбуемся нашей елочкой и почитаем стихи. (Дети читают стихи). В ночь под Новый год все торопятся нарядить елку. Смотрите, кто-то так спешил, что мешок свой обронил. Исполняется сценка «Мешок Деда Мороза».
В е д у щ а я. Под Новый год чудесная сказка начинается. Под Новый год желания каждого сбываются. Дети, а вы хотите оказаться в волшебном лесу и посмотреть, что там происходит?
(Д е т и: «Да!») Давайте закроем глаза и скажем волшебные слова. (Дети закрывают глаза и говорят: «Чудо, чудо появись! Сказка добрая явись!» Когда дети открывают глаза, перед елкой стоят маленькие елочки).
Е л о ч к и. Мы елочки зеленые живем в лесу густом И на лесной поляночке танцуем и поем. (Танцуют, потом убегают за елку).
В е д у щ а я. Ну, вот мы и оказались в волшебном лесу, где елочки танцуют, а зверушки разговаривают. (Ведущая идет за елку и выносит мешок). В ночь под Новый год все торопятся нарядить елку, смотрите, кто-то так спешил, что мешок свой обронил. Чей мешок никто не знает, что в мешке, кто угадает?
З а й ч и к (выбегает). Как мешок сюда попал, кто его здесь потерял? А, поди-ка, здесь не пусто, в нем, наверное, капуста! Позову зайчишек, всех своих братишек.
Вот так пир у нас пойдет, вместе встретим Новый год! (Убегает). Появляются три медведя.
1-й м е д в е д ь. Посмотрите, мишеньки, вот мешок лежит, Вы его приподнимите и за уголки держите.
А я лапу запущу, в мед, наверно, попаду.
2-й м е д в е д ь. Ой, как тяжело держать!
3-й м е д в е д ь. Надо всех медведей звать. (Медведи уходят).
В о л к (вбегает). У-у-у! Целый день в лесу хожу, а еды не нахожу. Что я вижу? Вот мешок! Может, в нем бараний бок? Позову сейчас друзей, вместе праздник веселей! (Волк убегает. Появляется Лиса).
Л и с а. Что за чудо? Вот мешок! В нем, наверно, петушок. Петя, милый выходи, здесь со мною посиди, А не хочешь, ну, постой, все равно ты будешь мой! (Выходят все звери).
Л и с а. Я нашла мешок, в нем петушок!
В о л к. Нет, я нашел мешок, в нем лежит бараний бок!
1-й м е д в е д ь. В нем мед лежит давно, мы знаем. Наш мешок, мы угощаем.
З а я ц. Здесь капустка моя. Я нашел мешок, друзья! (Выходит Снегурочка).
С н е г у р о ч к а. Ношу я шубку снежную, мороза не боюсь, Вся сделана из снега, Снегурочкой зовусь! Я знаю, чей мешок. Дед Мороз здесь проходил И мешок свой обронил. З в е р и. Куда же он пошел?
С н е г у р о ч к а. Дед Мороз под Новый год к детям в детский сад идет. Собирайтесь-ка, друзья, повезу туда вас я.
М и ш к и. Сани поданы, садись! Эй, поехали, держись! (Едут в детский сад). В конце сценки звери и Снегурочка приезжают в детский сад. Дети зовут Деда Мороза. Входит Дед Мороз, приветствует детей и приглашает их в хоровод. Исполняется хоровод «Славный Новый год» (слова и музыка С.Г. Насауленко).
Д е д М о р о з. Хорошо дети пели, а мне пора уходить.
В е д у щ а я. Дед Мороз, а мы тебя не выпустим! (Игра «Не выпустим»).
Д е д М о р о з. Тогда я вас всех заморожу. (Дед Мороз идет по кругу и «замораживает» детей, дети встают за спину Деда Мороза. Дед Мороз идет вдоль стульев). Как хорошо, что все детей заморозил, вот и стульчики пустые, никого нет. (Дед Мороз выходит в центр зала, дети садятся на места, Дед Мороз поворачивается к детям, удивляется).
Д е д М о р о з. А вы не видели мою внученьку Снегурочку? (Снегурочка бросает в Деда Мороза снежки). Кто это в меня снежки бросает? Дед Мороз идет за елку, Снегурочка за спиной Деда Мороза. Дед Мороз оборачивается и находит Снегурочку.
Д е д М о р о з. Снегурочка спой мне, пожалуйста, песенку, очень я люблю слушать, как ты поешь. Снегурочка исполняет свою песенку. Дед Мороз напоминает детям о стихах. Дети читают стихи.
Д е д М о р о з. Молодцы, хорошо стихи читаете, а танцевать любите?
4-й р е б е н о к. Закружилась в вихре быстром, запорхала полечка, День и ночь бы танцевали, не устав нисколечко. (Исполняется танец).
В е д у щ а я. Дед Мороз, а наши дети не только хорошо стихи читают и красиво танцуют, но они очень ловкие. Попробуй их поймать. (Проводится игра «Ловишка» на музыку И. Гайдна).
Д е д М о р о з. Дети, а у меня беда случилась. Когда я шел к вам, я потерял свой мешок, а в нем у меня сюрприз для вас.
С н е г у р о ч к а. Дед Мороз, а лесные звери нашли твой мешок и принесли его в детский сад. (Звери приносят мешок. Дед Мороз благодарит зверей).
Д е д М о р о з. А теперь, дети отгадайте, что лежит у меня в мешке. Не дерево, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает. (Дети отгадывают загадку: книга). А книга у меня не простая, а волшебная. Как откроем мы страницу, чудеса начнут твориться. Снегурочка, иди, открывай первую страницу. (Снегурочка открывает первую страницу). Дети, здесь загадка. Лишь зажгутся фонари, в темноте, как блесточки, Ярким светом до зари, светят в небе ….
Д е т и. Звездочки!
Д е д М о р о з. Лишь только вечер настает, На небе звезды загораются. И звездочет их в круг зовет, И танец в небе начинается. (Исполняется Танец звездочек со звездочетом).
Д е д М о р о з. А на следующей странице нас ждут герои вашей любимой сказки. (Загадывает загадку). Деревянный озорник Из сказки в нашу жизнь проник, Любимец взрослых и детей, Смельчак и выдумщик затей, Проказник, озорник и плут. Скажите, как его зовут.
Д е т и. Бу-ра-ти-но!
Д е д М о р о з. А девочка эта дружна с Буратино, Зовут ее просто…
Д е т и. Мальвина! М а л ь в и н а (входит). Я девочка Мальвина, а вы не видели здесь Буратино?
Б у р а т и н о (вбегает). А я уже здесь!
М а л ь в и н а. Будет милым и опрятным Буратино мой опять, Научу его, ребята, я красиво танцевать. (Исполняют польку).
Д е д М о р о з. Есть еще игра для вас, я начну стихи сейчас, Я начну, а вы кончайте, хором дружно отвечайте… (Игра с Дедом Морозом).
В е д у щ а я. А теперь мы хлопать станем, Будем дедушку просить: Пусть у елочки попляшет, Чтобы нас развеселить. Дед Мороз говорит о пляске. Пляска Деда Мороза. Деду Морозу жарко, он просит Снегурочку позвать снежинок. С н е г у р о ч к а. Снежинки-подружки, скорее летите, Деда Мороза охладите. (Исполняется Танец снежинок).
Д е д М о р о з. Спасибо вам, снежинки, что принесли в зал прохладу, и снежок. Дети, а вы любите на санках кататься? Садитесь на саночки скорей и поедем веселей! (Дети встают парами и «едут» вокруг елки).
В е д у щ а я. Дед Мороз, смотри, сколько снега намело, и сколько снежков налепили наши дети. Д
е д М о р о з. А теперь выходите и снежки все соберите. Аттракцион «Соберем снежки». Дед Мороз хвалит детей.
Д е д М о р о з. Нам надо праздник продолжать. Давайте заглянем на следующую страницу нашей волшебной книги и отгадаем еще одну загадку: Мы слепили снежный ком, шляпу сделали на нем, Нос приделали, и вмиг появился …
Д е т и. Снеговик! Выбегают Снеговики.
В е д у щ а я. А снеговики повеселят всех веселыми частушками. Снеговики исполняют частушки, после чего уходят за елку.
Д е д М о р о з. Что же случилось? Снеговики-то рассыпались! Проводится аттракцион «Собери снеговика». Ведущая выносит плоскостных снеговиков, дети их собирают.
В е д у щ а я. Дед Мороз, дети тебя очень ждали. И сегодня на празднике они танцевали, стихи читали, играли, водили хороводы. Они очень старались. А ты приготовил для них главный сюрприз – подарки?
Д е д М о р о з. Конечно, приготовил. Только надо отгадать последнюю загадку и позвать того, кто нам поможет найти подарки.
В е д у щ а я. А можно, я загляну на следующую страницу книги и загадаю детям загадку? (Читает загадку). Как эти птички дивно хороши! Клюв аккуратненький, блестящий черный глазик. А из-под перьев брюшко алое торчит, Словно красивый маленький фонарик.
Д е т и. Снегири! (Выбегают Снегири).
Д е д М о р о з. Снегири мне помогите, в лес скорее вы летите. Там под елкою большой спрятан сундучок резной. Вы его сюда несите и подарки там найдите. Снегири танцуют, убегают за елку и приносят сундучок Дед Мороз открывает сундучок, обнаруживает там подарки и раздает их детям. После чего прощается с детьми и уходит.
Дети прощаются с елочкой и уходят из зала.
Никакая часть данной статьи
не может быть перепечатана без ссылки на данный ресурс
А Вы хотите стать нашим автором?
Тогда напишите нам по адресу ia200938@yandex.ru
| 
