ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ СВЕТОФОРИЮ
досуг для детей дошкольного возраста в спортивном зале

Интеграция образовательных областей: «Безопасность», «Художественное творчество», «Физическая культура», «Познание», «Коммуникация», «Социализация».
Программное содержание:

– в игровой форме закрепить представления детей о правилах дорожного движения;

– расширять представления о правилах поведения на улице;

– способствовать развитию осторожности внимания, осмотрительности, сосредоточенности;

– осуществлять физическое развитие детей.

Описание досуга: после проведения каждой игры победившей команде засчитывается балл, по итогам всех проведенных игр подводим итог, та команда, которая набрала большее количество баллов, становится победителем. После чего победившая команда получает грамоты, а команда, занявшая второе место поощрительные призы.

Действующие лица: ведущий, Светофор, дядя Степа – милиционер, Лесовичок.

Предварительная подготовка: дети знакомятся с дорожными знаками, учатся складывать светофор, готовится угощение для чаепития.

Оборудование: костюмы гостей, принадлежности для игр (знаки-пазлы, детали для сборки светофора), жезлы, мешочки с разноцветными шариками, стойки.

Х О Д   Д О С У Г А

В е д у щ и й. Здравствуйте, ребята! Посмотрите: вы попали в страну Светофорию. Сегодня с вами произойдут удивительные приключения. Вас ждут игры, сюрпризы и гости. Мы проведем соревнование на тему: кто из вас лучше знает правила поведения на улице. А в конце встречи подведем итоги и узнаем, кто же оказался победителем. Судить нашу встречу будут особые гости – они и назовут победителя в конце встречи. Сегодня мы ожидаем гостей. И вот первый гость – смотрите, к нам приехал лесной житель Лесовичок.

Заходит Лесовичок.

Л е с о в и ч о к. Ребята, я давно хотел побывать в городе. И пока я добирался из лесу к вам, мне на пути попалось много разных незнакомых знаков, да и еще я чуть не попал под машину. Не поможете ли вы меня познакомить с дорожными знаками и их запомнить?

В е д у щ и й. Дорогой Лесовичок, а ребята тоже пришли поучиться в страну Светофорию, присоединяйся к нам. Мы ждем в гости дядю Степу милиционера.

Заходит Дядя Степа – милиционер.

Д я д я  С т е п а. По городу, по улице

Не ходят просто так.

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

– Дорогие ребята, сейчас я научу вас собирать пазлы и  распознавать дорожные знаки.

Детям демонстрируются дорожные знаки: остановка, «зебра», пешеходная дорожка, движение пешеходов запрещено, «Осторожно, дети!».

Игра «Собери дорожный знак»

На столах перед командами лежат дорожные знаки – пазлы (остановка, «зебра», пешеходная дорожка, движение пешеходов запрещено, «Осторожно, дети!») необходимо собрать дорожные знаки-пазлы и назвать, что они означают.

Дети выполняют задание.

В е д у щ и й. Ребята, а посмотрите, кто к нам еще пришел в гости.

Заходит персонаж Светофор  и загадывает про себя загадку.

С в е т о ф о р. Днем и ночью я горю,

Всем сигналы подаю.

Есть три сигнала у меня.

Как зовут меня друзья?

(Ответы детей: «Светофор»).

– Правильно, ребята. А давайте вместе поиграем?

Игра «Собери светофор»

Группа делится на две команды. Каждой из команд вручается жезл и объясняется задание: каждый участник команды должен участвовать в сборке светофора из прямоуголь­ников.

Побеждает та команда, чьи участники раньше и без ошибок закончат сборку светофора.

Ход игры:

1.      В двух коробках находятся по семь серых прямоугольников и по одному цветному: красный, желтый и зеленый.

2.      По сигналу первый участник команд подбегает к коробке, вынимает из коробки прямоугольник, возвращается на место, передавая жезл следующему.

3.      Каждый следую­щий участник берет из коробки другой прямоугольник, продолжая сбор­ку светофора.

4.      Прямоугольники кладут один на другой в следующей пос­ледовательности: серый, серый, красный, серый, желтый, серый, зеленый, серый, серый, серый.

В е д у щ и й. Молодцы, ребята, все справились с заданием.

С в е т о ф о р. Ребята, а у меня есть еще  интересные игры для вас, давайте поиграем и в них.

Игра «Сигналы светофора»

На площадке от старта до финиша расставляют стойки.

Играющие каждой команды встают друг за другом цепочкой у стойки-старта и кладут руки на плечи впереди стоящему.

Ход игры:

1.      В руках у ведущего игры мешочек с шариками (мячиками) красного, желтого, зеленого цвета.

2.      Капитаны по очереди опускают руку в мешочек и достают по одному шару.

3.      Если капитан достал красный или желтый шар, то команда стоит на месте; зеленый – передвигается к следующей стойке.

4.      Чья команда быстрее придет к финишу, та и выиграла.

Д я д я   С т е п а. Ребята, а я тоже знаю
хорошую игру, давайте поиграем в нее.
Проводит игру «Веселый трамвайчик».

Игра «Веселый трамвайчик»

Мы – веселые трамвайчики,

Мы не прыгаем, как зайчики,

Мы по рельсам ездим дружно.

Эй, садись к нам, кому нужно!

Ход игры:

Дети делятся на две команды. Одна команда – трамвайчики. Водитель трамвая держит в руках обруч. Вторая команда – пассажиры, они занимают свои места на остановке. Каждый трамвай может перевезти только одного пассажира, который занимает свое место в обруче. Конечная ос­тановка на противоположной стороне зала.

В е д у щ и й. Ребята наша встреча подходит к концу, сейчас мы попросим наших гостей оценить наши знания и подвести итоги нашей встречи.

Гости считают баллы, определяют команду победителей, вручают главный приз и поощрительные призы всем детям, принявшим участие в досуге.

Л е с о в и ч о к. Спасибо, ребята, за такой хороший познавательный урок. Теперь с вашей помощью я смогу, соблюдая все правила дорожного движения, добраться до своего волшебного леса и рассказать об этих правилах своим друзьям.

В о с п и т а т е л ь. Дети, Лесовичок уходит в свой лес. Простимся с ним!

Дети машут вслед Лесовичку руками.

Д я д я   С т е п а. Молодцы, ребята!

Вы показали отличные знания!

Не оставили без внимания

Эти правила, самые важные!

Путь домой будет не страшен вам,

Если точно и без сомнения

Соблюдать вы будете правила движения.

– А теперь вас в вашей группе вас ждут угощенья, приглашайте гостей.

Праздничная встреча завершается чаепитием.

Использованная литература:

Т.Ф. Саулина. Три сигнала светофора: ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения. Пособие для педагогов и родителей. Для работы с детьми 3-7 лет. Издательство: Мозаика-Синтез, 2009.